PONTI – Pari Opportunità Nelle Traiettorie di Istruzione
Il progetto PONTI sostiene gli studenti nel Municipio 4 di Milano e nel Comune di San Giuliano Milanese, con l’obiettivo di garantire pari opportunità educative.
PONTI è un progetto triennale coordinato da Fondazione ISMU. Guardavanti è soggetto partner e collaborerà a molte delle iniziative previste in stretta collaborazione con il capofila.
Il progetto si concentra su due aspetti fondamentali:
- La scelta consapevole del percorso di studi nella scuola secondaria di II grado.
- Il potenziamento delle competenze degli studenti con background migratorio e/o in povertà educativa, per ridurre il rischio di abbandono scolastico.
Le attività del progetto
Un gruppo di 100 studenti verrà seguito in modo continuativo dalla classe 2^ della scuola secondaria di I grado fino alla 1^ della scuola secondaria di II grado. L’accompagnamento includerà attività di orientamento e supporto personalizzato.
Inoltre, il progetto coinvolgerà un numero più ampio di studenti delle scuole secondarie di I e II grado con diverse iniziative, sia scolastiche che extrascolastiche. Tra queste:
- Corsi di italiano L2 per studenti non madrelingua.
- Doposcuola per il supporto nello studio.
- Botteghe educative per sviluppare competenze trasversali.
- Attività di peer education per favorire il supporto tra pari.
Il coinvolgimento di docenti e famiglie
- Formazione per docenti: incontri su interculturalità e orientamento, con strategie per ridurre le difficoltà linguistiche degli studenti con italiano L2 e garantire continuità alle attività oltre la durata del progetto.
- Orientamento per gli studenti: percorsi individuali e di gruppo condotti da esperti, per aiutarli a scegliere il loro futuro scolastico in modo consapevole, prevenendo situazioni di disagio.
- Attività con le famiglie: incontri per informare i genitori sulle opportunità di supporto per i loro figli, rafforzando il dialogo tra scuola e famiglia e valorizzando il ruolo educativo di entrambi.
Un progetto selezionato da Con i Bambini nell’ambito del Fondo per il contrasto della povertà educativa minorile e cofinanziato da Fondazione di Comunità Milano
